你手所创这伟大的世界；
我见众星，又闻那隆隆雷声，
你的权能在全宇宙显揭。
（副）
我魂歌颂，赞扬我主我神：
「何等伟大！何等伟大！」
我魂歌颂，赞扬我主我神：
「何等伟大！何等伟大！」 当我们欣赏神所创造的宇宙和万物，是否愿一生向祂唱歌，歌颂「伟大的神」呢？ 【认识天父】 大自然是神写给人类、教会的信，历代许多圣徒常到野外、林间、山顶默想神。法兰西斯是一位与神及主耶稣面对面相交的圣徒。他常带领他的门徒到野外祷告、默想。教导他们观看神所创造的浩瀚天际，太阳、月亮、星宿、花草、树木、飞鸟，从其中认识天父的美善及信实。 【每日一问】
本篇的背景以及其属灵的意义是什么？ 《诗篇》第一百零四篇讲到神创造了宇宙和万物，那受造之物都要称颂神。前篇述说神对神的百姓的恩惠和慈爱；本篇则述说神创造的奇妙。一百零三篇描述神是救主；一百零四篇描述神是创造的主。这两篇的开始和结束都是一样的。这首诗始于赞美，也以赞美结束。 这篇诗赞美神创造的奇妙，那受造之物都要称颂神。在这首赞美诗里，诗人以称颂神的尊荣威严开始；然后，他描绘了神创造陆地与大海，祂使大地供应所有活物的需要；之后，他描写了神造设日夜，治理海中的动物，而且掌管生命；末了，他以一生要向神歌唱，向神歌颂结束。 本篇值得我们注意的，就是诗人默想神的创造的作为，不得不向造物主欢呼，称颂祂的全能和智慧。诗人取材自《创世记》第一和二章所记载的神的创造。二者的分别是，这里则记载人对神创造之欣赏。除此，他没有按照创造顺序进行记录，而是借着观察大自然默想神的作为，有感而发。诗中，诗人总结了《创世记》神的「创造」之工：
| 第一天 | 神创造了光 | 创1: 2~5 | 诗104: 1~2 |
| 第二天 | 神使空气将水分为上下 | 创1: 6~8 | 诗104: 2~4 |
| 第三天 | 神使地和水区分 | 创1: 9~10 | 诗104: 5~9 |
| 第三天 | 神使地长出菜蔬 | 创1: 11~18 | 诗104: 14~18 |
| 第四天 | 神复造了太阳，月亮和众星 | 创1: 14~19 | 诗104: 19~23 |
| 第五天 | 神复造了海与空中的活物 | 创1: 24~26 | 诗104: 21~24 |
| 第六天 | 神创造动物和人，以及所有活物 | 创1: 27~30 | 诗104: 27~30 |
| 第七日 | 神安息，人也要因祂安息 | 创2: 3~5 | 诗104: 33~34 |