四月十

讀經

路九136;主的工作與身分。

重點

路加福音第九章136節記載了五件事件,啟示了主的工作與身分。第一件事記載在19節,主耶穌差遣十二門徒。祂給十二個門徒權柄能力,差遣他們擴展祂的職事: (1)制服一切的鬼和 (2)醫治疾病和傳神國的道。他們作工的結果,使主的名聲四播,引起了眾人的注意,甚至驚動了希律王 。第二件事是記載在1017節,主用獻的五個餅和兩條魚,使五千人吃飽,而且餘下十二個籃子的零碎。第三件事記載在1821節,彼得確認主耶穌是基督。主問門徒:眾人說祂是誰?彼得確信地承認祂是神所立的基督。第四件事是記載在2227節,祂第一次向門徒揭示祂的死與復活,並勉勵跟從祂的人當捨己,天天背起自己的十字架。第一件事記載在2836節主耶穌改變形象。帶著彼得、約翰、雅各上山去禱告時,祂的面貌就改變了。「變像」的意思變形是指形式和外表上整個改變了,又如毛毛蟲變化成為美麗的蝴蝶。忽然有摩西以利亞顯現,彼得建議搭三座棚,這時有聲音從雲彩裏出來說,「這是我的兒子,我所揀選的,你們要聽祂。」(35)

本章我們對主耶穌基督該有的認識:

(一)認識祂是工作的主(19)

(二)認識祂是我們生命的供應(1017)

(三)認識祂是神所立的基督(1821)

(四)認識祂是我們的救贖主(2225)

(五)認識祂將要在榮耀裏再來(2627)

(六)認識祂是神的兒子,神所揀選的(2836)

(七)認識祂有勝過鬼魔的權能(3743)

鑰節

耶穌說:『你們說我是誰?』彼得回答說:『是神所立的基督。』(路九20)

鑰字

你們說我是誰」(路九20) ──主所關心的是我們自己對主有沒有真實的認識。所以,傳聞(「有人說」(19)) 認識的基督是不夠的;要緊的是親身(「你們說」(20))體驗基督才是算數的。而且别人見證基督雖是好的,要我們也將自己所體驗的基督說岀來才是最重要。

【要對主有正確的認識】英女王維多利亞,有一次微服出遊,途遇大雨。與一農家主婦借傘,農婦恐她有借無還,只是借了一把破傘給她。第二天她差了欽差大臣送還雨傘,並寫了一封親筆信致謝。農婦接信後,纔知道昨天來借傘的是女王,後悔把破傘借給女王,十分難過。這農婦如認識她是女王,一定不會把破傘借給她的。今天我們如認識主耶穌是萬王之王、萬主之主,也不會這樣隨便對付他。

綱要

本段可分為五段:

() 差遣十二門徒(19)──給他們能力權柄,制伏一切的鬼,醫治各樣的病;

() 給五千人吃飽(1017節)──他們就喫,並且都喫飽了;

() 彼得認主為基督(1822節)──是神所立的基督;

() 預言受難與復活(2327)──人子必須受許多的苦,並且被殺,第三日復活;

() 主登山變像(2836節)──這是我的兒子,我所揀選的,你們要聽他。

核心啟示

本段我們看見主啟示了三件關鍵的事:

() 祂是誰(20)?──這是基督徒信仰上最重要的真理。對主是誰,人說什麼不是最重要,要緊的是我們自己對主有沒有真實的認識。只有正確的認識了主,才會跟隨主。在我們的體驗中,主耶穌又是誰呢?

() 祂與十字架(22) ──十字架的道路不單是主的道路,也是跟隨主的人所要走的路。人認識了神性的基督(20) 之後,還必須經歷受苦、被殺和復活。我們肯不肯放下自己,捨己、天天背起十字架跟隨主?

() 祂與祂第二次再來的榮耀(26 ) ──十架的啟示與榮耀的啟示是分不開的。十字架的道路雖然苦,但它背後卻是榮耀;凡與主同走十字架道路的人,所得的喜樂和獎賞,遠超過所受的苦和所付的代價。我們盼望、確信和祂一同受苦,也必和祂一同得榮耀(羅八17) 嗎?

默想

(一)主差遣十二門徒指出祂是工作的主;使他們帶著主的權柄,憑信心出去作工 (19)。神在今天仍然差遣我們,成為祂的使者,出去宣傳神國的福音!

(二)主給五千人吃飽指出祂是生命的供應;因祂的祝福、擘開、遞給,餵飽了五千人(1017)。我們若將手中僅有的(五餅和二魚)奉獻到主的手中,祂那『使無變為有』(羅四17) ,將我們有限的成為多人的祝福!

(三)祂啟示祂的身分與工作次序是:(1)基督;(2)十字架;(3)榮耀(1827)。基督是啟示的中心;十字架是彰顯基督的途徑;榮耀是彰顯基督的極致。我們天天捨己,背十架跟從主是進榮耀的條件!

(四)祂登山變像指出我們要單單看祂、聽祂(2836)。我們的眼目必須從主之外的人、事、物轉向,而單單注目於祂,並順服地聽祂!

禱告

主耶穌,求袮在我們裹面創造一顆飢渴慕義的心,我們願一生竭力地追求認識、體驗袮。

詩歌

【認識祢,耶穌】(《同心敬拜》23首第1)

前我心寶貴,世上的虛榮、今生的驕傲,高舉自我

今為主耶穌,將萬事丟棄,前我心寶貴,盡作有損

(副)認識祢,耶穌,認識祢,是我一生至寶,

主祢是,我一切,我喜樂,我的公義,主,我深愛祢。

――認識祢,耶穌~churchinmarlboro

 

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